Граматика , правила а Језик управљање звуковима, речима, реченицама и другим елементима, као и њихова комбинација и тумачење. Реч граматика такође означава проучавање ових апстрактних карактеристика или књигу која представља ова правила. У ограниченом смислу, термин се односи само на проучавање структуре реченице и речи (синтаксе и морфологије), искључујући речник и изговор.
Следи кратак третман граматике. За потпуни третман, види лингвистике .
Уобичајена савремена дефиниција граматике је основна структура језика коју било који изворни говорник тог језика интуитивно познаје. Систематски опис карактеристика језика такође је граматика. Ове карактеристике су фонологија (звук), морфологија (систем творбе речи), синтакса (обрасци распореда речи) и семантика (значење). Зависно од граматичког приступа, граматика може бити прескриптивна ( тј. обезбедити правила за правилну употребу), описно ( тј. опишите како се језик заправо користи) или генеративни ( тј. пружити упутства за производњу ан бесконачно број реченица у језику). Традиционални фокус истраживања био је на морфологија и синтакса , а за неке савремене лингвисте (и многе традиционалне граматичаре) ово је једини исправан домен предмета.
У Европи су Грци први написали граматике. Њима је граматика била средство које се могло користити у проучавању грчке књижевности; отуда њихова усредсређеност на књижевни језик. Александријци И векапре нове ередаље развијао грчку граматику како би сачувао чистоту језика. Дионис Тхрак из Александрије је касније написао утицај расправа позвао Уметност граматике, у којој је анализирао књижевне текстове у смислу слова, слогова и осам делова говора.
која од следећих врста електромагнетног зрачења има највећу таласну дужину
Римљани су усвојили граматички систем Грка и применили га Латински . Осим Варро-а из 1. векапре нове ере, који су веровали да граматичари треба да откривају структуре, а не да им диктирају, већина латиничких граматичара није покушала да измени грчки систем, а такође је настојала да заштити свој језик од пропадања. Док је узор Грцима и Александријцима био Хомеров језик, дела Цицерона и Вергилија поставила су латински стандард. Донатова дела (4. векдо) и Прискијан (6. векдо), најважнији латински граматичари, били су широко коришћени за подучавање латинске граматике током европског Средњи век . У средњевековни У Европи се образовање одвијало на латинском језику, а латинична граматика је постала темељ наставног програма за слободне уметности. У то време за студенте је састављено много граматика. Аелфриц, игуман Еинсхама (11. век), који је написао прву латиничку граматику на англосаксонском језику, предложио је да ово дело послужи и као увод у енглеску граматику. Тако је започела традиција анализирања енглеске граматике према латинском моделу.
Тхе кројачица, граматичари из средине 13. до средине 14. века који су језик посматрали као одраз стварности, филозофији су тражили објашњења граматичких правила. Тхе кројачица тражио једну универзалну граматику која би послужила као средство за разумевање природе бића. У Француској из 17. века, група граматичара из Порт-Роиала такође је била заинтересована за идеју универзалне граматике. Тврдили су да се заједнички елементи мишљења могу уочити у граматичким категоријама свих језика. За разлику од својих грчких и латинских колега, граматичари из Порт-Роиала нису изучавали књижевни језик, већ су тврдили да употребу треба диктирати стварни говор живих језика. Примећујући њихов нагласак на лингвистичким универзалима, савремени лингвиста Ноам Цхомски назвао је Порт-Роиал групу првим трансформационим граматичарима.
До 1700 граматика од 61 колоквијални штампани су језици. Они су написани првенствено у сврху реформе, прочишћавања или стандардизације језика и стављени су у употребу педагошки употреба. Правила граматике обично су обрачунавала само формални, писани, књижевни језик и нису се односила на све врсте стварног, говорног језика. Ово прописан приступ је дуго доминирао у школама, где је проучавање граматике постало повезано са рашчлањивањем и дијаграмом реченица. Противљење настави искључиво у смислу прескриптивног и проскриптивног ( тј. , оно што се не сме чинити) правила су расла током средњих деценија 20. века.
Структурни опис реченице Човек ће ударити лопту, додељену правилима једноставне граматике грађе-фразе. Енцицлопӕдиа Британница, Инц.
Поједностављење граматике за употребу у учионици нагло је било у супротности са сложеним студијама које су научници лингвистике спроводили о језицима. Током 19. и почетком 20. века историјска тачка гледишта је цветала. Научници који су схватили да је сваки живи језик у сталном стању промене, проучавали су све врсте писаних записа модерних европских језика како би одредили токове њихове еволуције. Нису ограничили своје истраживање на књижевне језике већ су их укључили дијалекти а и савремени говорни језици. Историјски граматичари нису следили раније прескриптивне приступе, већ су уместо тога били заинтересовани за откривање одакле потиче језик који се проучава.
Као резултат рада историјских граматичара, научници су увидели да проучавање језика може бити или дијахронијско (његов развој кроз време) или синхронијски (његово стање у одређеном времену). Швајцарски лингвиста Фердинанд де Сауссуре а други дескриптивни лингвисти започели су проучавање говорног језика. Прикупили су велики узорак реченица које су произвели изворни говорници језика и класификовали свој материјал почев од фонологија и радећи свој пут до синтаксе.
Генеративне, или трансформационе граматике друге половине 20. века, као нпр Ноам Цхомски , проучавао знање које поседују изворни говорници које им омогућава да произведу и разумеју бесконачан број реченица. Док су дескриптивисти попут Сауссуреа испитивали узорке појединачног говора да би дошли до описа језика, трансформационисти су прво проучавали основну структуру језика. Покушали су да опишу правила која дефинишу компетенцију изворног говорника (несвесно знање језика) и обрачунавају све случајеве учинка говорника (стратегије које појединац користи у стварној продукцији реченице). Видите генеративна граматика; трансформациона граматика.
Проучавање граматичке теорије вековима је занимало филозофе, антропологе, психологе и књижевне критичаре. Данас граматика постоји као поље унутар лингвистике, али и даље задржава везу са њима дисциплине . За многе људе се граматика и даље односи на скуп правила која треба знати да би се правилно говорило или писало. Међутим, од последње четвртине 20. века заживела је софистициранија свест о граматичким питањима, посебно у школама. У неким земљама, попут Аустралије и Уједињеног Краљевства, осмишљени су нови наставни програми на енглеском језику у којима је граматика у фокусу истраживања, избегавајући прескриптивност некадашњих времена и користећи технике које промовишу живахан и промишљен дух истраживања.
